Vernieuwde Website

Hier zijn verschillende projecten van mij te vinden en lessen te downloaden.

LinkedIn

Voeg mij nu toe aan uw professionele netwerk op LinkedIn.

- Klik hier -

Chronos Game

Een spel dat ik in elkaar heb gezet voor de Open Dag op het Veurs Lyceum.

- Klik Hier -

previous arrow
Assemblee Nationale 1789
Assemblee Nationale 1789

Inleven in het verleden is moeilijk voor leerlingen. Waarom maakten mensen vroeger keuzes die in onze ogen zo overduidelijk verkeerd zijn? In deze les moeten leerlingen zich verplaatsen in de hoofdrolspelers van de Franse Revolutie. Tot welke keuzes komen zijzelf als ze geconfronteerd worden met dezelfde problemen en beperkingen als die mensen in die tijd?

Lees meer!
Een pijnlijk verleden?
Een pijnlijk verleden?

De afgelopen jaren is de beladen geschiedenis tussen Nederland en Indonesië vaak in het nieuws. Het publieke debat focust zich hierbij vooral op de kwalijke rol die de Nederlanders hebben gespeeld in hun voormalige kolonie. Wat ik met deze opdracht mijn leerlingen wil meegeven is dat een mening weinig waard is, wanneer deze niet gebaseerd is op feiten en goed denkwerk.

Lees meer!
Keerpunten in perspectief
Keerpunten in perspectief

De Eerste Wereldoorlog is een onderwerp dat ik erg interessant vind. De oorlog voelt als een breekpunt in de Europese geschiedenis. De kaart van Europa die ingrijpend verandert, het communisme dat grote delen van Europa in haar greep houdt en de opkomst van de massamens; in de zin van massademocratie, massamedia, massaconsumptie, etc.

Lees meer!
Werkvorm: Vier bij Vier
Werkvorm: Vier bij Vier

Een simpele opdracht waarbij leerlingen oefenen met het leggen van verbanden. De leerling moet steeds vier afbeeldingen combineren die bij elkaar horen. Dit kan in duo's of individueel. Naast het leggen van verbanden, zijn leerlingen bezig met beeldmateriaal uit de periode die we behandelen. Dit helpt leerlingen om een beeld te krijgen van het verleden.

Lees meer!
De ideale samenleving
De ideale samenleving

In deze les lopen geschiedenis en filosofie in elkaar over. Doel is om leerlingen te laten nadenken over de manier waarop een samenleving bestuurd wordt en of deze manier rechtvaardig is. De inhoud van de les is gebaseerd op een bekend gedachte-experiment van de Amerikaanse filosoof John Rawls.

Lees meer!
De Skill Tree
De Skill Tree

Bij het voorbereiden van een lessenserie vraag ik me af hoe je meer rekening kunt houden met de onderlinge verschillen en motivatie. Op basis van deze twee doelen ben ik begonnen met het experimenteren met een Skill Tree. Het idee is om leerlingen een instrument te geven, waarmee ze hun eigen leren kunnen observeren en vormgeven.

Lees meer!
next arrow